Temata apguves mērķis:  saskatīt estētisko skaistumu un mākslinieciskās vērtības apkārtējās vides objektos un novērtēt savu un citu individuālo pieeju vides objektu radīšanā, kas ietekmē apkārtni.

Noteikumu ievērošana publiskā vietā Skolēniem aizpildāma veidlapa par noteikumu ievērošanu, atrodoties publiskā vietā.

1.  Tēlotājmāksla un arhitektūra kā apkārtējās vides vērtība 

Sasniedzamais rezultāts: 

• Tēlotājmākslas un arhitektūras piemēri tuvākajā apkārtnē ir apkārtējās vides vērtības. (K.Li.1.)

Skolēnam plānotie uzdevumi: 

• Jādiskutē par paša redzētajām apkārtējās vides vērtībām.
• Jācenšas izteikt un pamatot savu viedokli par prezentācijā redzētajiem attēliem. 

Metodiskie materiāli: PDF Prezentācija, kuras mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar dažiem pasaules un Latvijas arhitektūras un tēlotājmākslas vērtībām. Rosināt diskusiju un viedokļa izteikšanu. 

Par  dokumentu:

• Skolēniem pašiem ir jāizveido word dokuments ar savas apkārtējās vides vērtībām.
•  Var būt interneta attēli vai paša uzņemti. Darbs jāveido kolāžas veidā. 

2.  Apkārtējā publiskā vide un telpa

Sasniedzamais rezultāts: 

• Novērtē neparasto, dabisko, krāšņo, senlaicīgo apkārtnē kā vērtības dzīvē. (K.3.1.1.; K.3.3.7.)
• Prot izvērtēt to, kas ir noderīgs un skaists apkārtnē un kas ir palicis neievērots, neliekas skaists, ir vai nav funkcionāls.

Skolēnam plānotie uzdevumi: 

• Diskutē par to, kas ir noderīgs un skaists apkārtnē un kas ir palicis neievērots, neliekas skaists, ir vai nav funkcionāls.
• Metodiskais materiāls: Prezentācija , kura paredzēta, lai radītu priekšstatu par skaisto, ne tik glīto,noderīgo, funkcionālo, nefunkcionālo utt. 

Par prezentāciju: 

Prezentācijā ir ievietots radošs  veicamais uzdevums. 

Interneta resursu saraksts ar nelielu aprakstu.

Nacionālā Enciklopēdija

Par: Šeit iespējams apskatīt tēlotajmākslas stilus, transformācijas, novērtējumu mūsdienās utt.

Komentārs: Tīmekļa vietne ar diezgan lielu teksta daudzumu, attēliem, kurus var lejuplādēt, pieejami populārākie tēlotājmākslas darbi. Salīdzinoši pārredzama un vienkārša platforma. 

Latvijas Kultūras Kanons

Par: šajā interneta resursā iespējams apskatīt gan arhitektūras un dizaina, gan tēlotājmākslas populārākos darbus. Vietne sniedz ieskatu arī citās radošās sfērās. 

Komentārs: Ērti izmantojams un pieejams resurss, kas ļauj viegli pārskatīt piedāvāto klāstu, diezgan kvalitatīvas fotogrāfijas, kuras nav iespējams lejuplādēt vai kopēt. 

3. Makets

Sasniedzamais rezultāts: 

• Rada jaunas idejas apkārtnes tēla uzlabošanai, veidojot trīsdimensionālu objekta metu. (K.3.2.1.)
• Ierauga kultūru un dizainu kā visur klātesošu ikdienas sastāvdaļu. (K.3.1.1.)
• Lieto mērogu,. (K.3.1.2.)

Skolēnam plānotie uzdevumi:

• Izstrādā darbības plānu vides dizaina objekta maketa izveidei.
•  Apzina resursus.
• Realizē objektu materiālā. 
• Darbu noformē un raksta tā anotāciju.
• Prezentē savus darbus pēc skolotāja dotā plāna, uzsverot lietderību un funkcijas izstrādātajā darbā.

Metodiskie materiāli: 

• Prezentācija iekļauj soli pa solim izklāstītu maketa izveidošanas uzdevumu, kā arī prezentēšanu un diskusiju.
• Piemērs maketa prezentēšanai.

Saite vides dizaina apskatam

[1] Metodiskos materiālus un temata ietvaros plānotās mācību stundas sagatavoja Vizuālās mākslas skolotāju apakšprogrammas 3.kursa studente Monta Meikališa

[2] Materiāli tika izstrādāti, balstoties uz mācību priekšmeta programmas parauga “Vizuālā māksla 1.–9.klasei” temats 2. klasei 2.4  Apkārtnes skaistums. Kā vides objekti ietekmē manu apkārtni? Programmas paraugs